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INTERCAMBIO CON FRANCIA

Desde el año 2010, nuestro colegio participa en un intercambio con alumnos de la localidad francesa de Albi.

INTERCAMBIO CON FRANCIA

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En 2010, nuestro colegio inició un proyecto de colaboración con el collège Bon Sauveur, ubicado en la localidad francesa de Albi. Gracias a esta iniciativa, cada año un grupo de alumnos de 3º ESO de nuestro centro participa en un intercambio con sus “correspondientes” franceses.

 

Este intercambio consta de dos fases. En la primera de ellas, que tiene lugar en diciembre, nuestros alumnos acogen en sus casas a sus correspondientes galos. Por su parte, en marzo o abril, son nuestros estudiantes quienes se desplazan a Albi. Durante su estancia en esta población francesa, participan en múltiples actividades: asisten a clases en el colegio, realizan una visita guiada de la ciudad, conviven con sus correspondientes y sus familias, etc.

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En este sentido, los objetivos del intercambio apuntan en dos direcciones:

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Por un lado, se pretende que el alumnado mejore en su conocimiento de la lengua francesa. Participar en el intercambio es una experiencia que favorece el desarrollo de las tres destrezas implicadas en el aprendizaje de cualquier idioma: la expresión oral, la comprensión oral y la expresión escrita. Todas ellas se trabajan durante esta actividad, lo que se traduce en una mejora del nivel de francés de los participantes. Con esta mejora idiomática se intenta fomentar el interés del alumnado por la lengua francesa en particular y por los idiomas en general, sabedores de la importancia que su conocimiento tiene en nuestros días.

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Por otro lado, se trata de una experiencia que influye en el desarrollo integral del alumno. La responsabilidad que supone hacerse cargo de su correspondiente en Zaragoza, la convivencia diaria con su correspondiente y su familia en Albi, la asistencia a clases en un centro escolar extranjero o las diferentes actividades, tanto individuales como colectivas, que se realizan, favorecen el desarrollo de nuevas inquietudes, despiertan la curiosidad hacia otras realidades sociales y culturales o potencian el autoconocimiento, factores que se consideran necesarios para el desarrollo individual y para el futuro -personal y profesional- del estudiante, puesto que le permiten el desarrollo de nuevas competencias.

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Asimismo, y en función de la disponibilidad del alumnado de ambos centros, se facilitan intercambios individualizados en 1 de bachillerato.

 

Además, en la actualidad se está trabajando con el colegio Bon Sauveur en la posibilidad de desarrollar intercambios individuales de mayor duración.

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