Archivo de la categoría '6º ED. PRIMARIA'

Tuesday 14th April 6th

Hi children;

I hope you have had good Easter holidays. I think that they have been different and at the same time special.
But now we have to start with a new term. Let´s start slowly reviewing the vocabulary and culture aspects related to Easter.

Listen and read the text below. Do exercises 1 and 2

Easter 6th

Then you can practice the vocabulary and culture aspects related to Easter on your Activity Book page 82 exercises 1, 2 and 3.

Enjoy the Activity and good luck with the first week!!

 

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Semana Cultural 5º y 6º de Primaria

Semana Cultural Intro

Buenas tardes a todos y a todas,

El grupo de profesores de 5º y 6º de Ed. Primaria hemos querido preparar una Semana Cultural lúdica y enfocada en torno a la temática de Aragón con manualidades, vídeos culturales, juegos interactivos, recetas y muchas otras sorpresas.

En la plataforma se ha colgado el folleto de la planificación semanal de la Semana Cultural, para que os podáis organizar en casa como mejor podáis. Todas las actividades que se proponen son voluntarias. Aquí en la web os vamos a ir desglosando las actividades para cada uno de los días.

Esperamos que disfrutéis mucho esta semana!!

Semana Cultural Monday

Lunes 30 de marzo

→Explora las comarcas de Aragón: Juega a estos juegos interactivos sobre las comarcas de Aragón

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/comarcas-de-aragon/df212b1c-31b4-2fc7-39a8-cf5682e8bf3f

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/comarcas-de-aragon/28b03a3a-f8e2-4307-9f85-5017fed9ea07

→Dibuja un monumento Aragonés utilizando la técnica de la cuadrícula.

Visual Thinking ARAGÓN

“NO LO ESCRIBAS, DIBÚJALO”

Este año en la Semana Cultural vamos a trabajar la Com. Autónoma de Aragón, con un recurso diferente llamado Visual Thinking.

Os pedimos que hagáis un dibujo de la silueta del mapa de Aragón diferenciando sus provincias. Una vez finalizada la silueta de Aragón y sus tres provincias, deberéis poner el nombre, con letras “chulis” en cada una de ellas y algún dibujito de uno o varios monumentos que consideréis más representativos de cada provincia.

Una vez dibujado los monumentos, podréis incorporar una breve información sobre el/los monumento/s dibujado/s fuera de la silueta de Aragón.

Os pedimos que hagáis el dibujo con la técnica de la cuadrícula, seguro que lo recordáis porque la habéis trabajado esta última semana con la profe de plástica. Recuerda que hay que hacer líneas rectas en horizontal, en vertical o en diagonal, os podéis ayudar de las líneas de la cuadrícula.

No es necesario enviar a los profesores, guárdatelo y nos lo podrás entregar a la vuelta.

¡VAMOS QUE YA QUEDA MENOS!         #yomequedoencasa

Visual Thinking

Semana Cultural Tuesday

Martes 31 de marzo

→Indaga sobre el río Ara y la estación de Canfranc.

Para esta Semana Cultural, los tutores y tutoras os proponemos diferentes actividades, al margen de las asignaturas, y en esta ocasión, martes 31 de marzo, os proponemos el visionado de 2 vídeos.

El primero es sobre la historia del Canfranc. ¿Os acordáis? Ese tren de “alta velocidad” que os llevó a una de vuestras primeras Aulas en la Naturaleza. Es cortito. No llega ni a 5 minutos. el vídeo, no el viaje.

https://youtu.be/FMVsfkU8uu0

El segundo vídeo es un poco más largo, 11 minutos y 1 segundo. Es un viaje a lo largo del último río virgen del Pirineo, el río Ara. Es un reportaje muy chulo y muy ordenado desde su nacimiento hasta su final vertiendo sus aguas en el río Cinca.

 

 

Este último vídeo, es un homenaje a ese Aula a la que íbamos a asistir y que no ha podido ser, pero los parajes que en algunas escenas aparecen o nombran son de allí. Seguro que en un futuro no muy lejano, alguna familia se acerca por ahí.

¡Ahora en casa!

→Elabora un Powerpoint o mural.

Además, y de forma “super super voluntaria” os proponemos a todos y todas los que quieran (claro, por eso es super super voluntario) con o sin ayuda de otros miembros de la familia, mayores, pequeños, incluso de la misma edad, un reto.

El reto consiste en elaborar un power point o mural con lo explicado en el vídeo, incorporando mapas de localización de todos los lugares que va nombrando.

El plazo de entrega será hasta el viernes, 17 de abril, teniendo que enviarlo a la dirección:  jcauhe@agustinoszaragoza.com

Como trabajo voluntario que es, contará para subir, nunca bajar, nota en EF tanto de 5º como de 6º (igual que hubiesen contado en el Aula en la Naturaleza) y en Sociales de 5º como último trabajo voluntario del curso.

Esperamos que disfrutéis de las imágenes y os transporten a otros lugares con mucho más espacio. Mucha fuerza y saludos a todas las familias.

Semana Cultural Wednesday

Miércoles 1 de abril

→ Elabora una planta nueva.

Teniendo en cuenta el proyecto que está desarrollando el colegio en torno a la Ecología Integral os proponemos una manualidad familiar. Aquí os adjuntamos la información para la realización de la planta.

INFO. UNA PLANTA NUEVA

Planta explicación

→ Averigua lo que sabes sobre Semana Santa jugando al rosco de preguntas:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2888049-pasapalabra_de_semana_santa.html

Rosco

Semana Cultural Thursday

Jueves 2 de abril

 ¡Hola de nuevo a todo 5º y 6º de Primaria!

Para esta Semana Cultural, como ya estáis viendo, los tutores y tutoras os proponemos diferentes actividades, al margen de las asignaturas, y en esta ocasión, jueves 2 de abril, os proponemos el “Juernes de tapeo”.

En primer lugar, deberéis comprobar los víveres de los que disponéis en casa (preguntar antes de coger nada), para después pensar un poquito (momentazo intelectual) la “tapa” o “montadito” especial que a ti te gustaría tomarte al mediodía con tu familia. Anótalo en un lista de receta.

Una vez superado ese difícil momento intelectual, deberás activar ese o esa “minichef” que llevas dentro, empezando por una buena higiene (manos bien limpias) y colocando todos los ingredientes que habías anotado en tu lista sobre tu limpia mesa de trabajo.

Llega el momento definitivo. Prepara la tapa o el montadito elegido (recuerda que tiene que haber uno para cada miembro de la familia) y ve colocándolo en el plato o bandeja que hayas elegido.

La presentación final es muy importante porque deberéis sacar una foto tanto de la lista de la receta como del plato final y enviarlo al chat de vuestra clase. No os olvidéis de acompañarlo con alguna bebida y de ponerle un nombre interesante a vuestra creación.

Ahora, ¡QUE APROVECHE!

Esperamos que disfrutéis de las imágenes que os vayan llegando y de vuestra gran creación culinaria.

Por cierto, si utilizáis fuego siempre bajo la supervisión de algún o alguna “Gran Chef” de la casa.

Un fuerte abrazo (o codo) a todas las familias.

Semana Cultural Friday

Viernes 3 de abril

Para terminar la semana cultural no podía faltar nuestra especial procesión de infantil. La distancia no puede con estos pequeños y nos han preparado un vídeo para que disfrutemos de sus tambores.

También os dejamos nuestro tradicional cofradito.

IMG-20200325-WA0014

Pinta, recorta, pega y …  ¡ya lo tienes!

Cofradito

¡Tengamos un recuerdo de esta semana tan especial a la vez que diferente! Mandamos al grupo de Whasthapp de la clase solo una foto de nosotros/as haciendo la actividad que más nos haya gustado de esta semana… ¡Gracias!

El claustro de profesores deseamos que paséis unas felices vacaciones de Semana Santa.

¡Mucho ánimo!

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Friday 26th march 6th

Good afternoon kids!!!

I am going to attach you the reading and AB: 43 answers.

U4L9 Reading AnswersAB, 43 ex1

If you want that I correct the composition written on your AB:43 ex 2 and 3, you can send me a picture of it to my email: atwose@agustinoszaragoza.com

To finish this week, I am going to upload another worksheet related to the comparative and superlative adjectives. I will put you the answers on the web.

CS Adjectives worksheet 6th 2

Have a very good weekend!!!

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Wednesday 25th march 6th

Hi again, children.

Here I attach you the Comparative and Superlative Adjectives worksheet. I hope you understood the grammar that I explained yesterday.

CS ADJ Tuesday 24 march 6th answers

Then we are going to work on a reading. I am going to upload the audio, so you could hear and read it at the same time. Let´s do from this page exercises 1 and 2. When you finish, you have to work on AB: 43 exercises 1, 2 and 3.

U4L9 Reading revision

Remember that tomorrow I will upload the answers. It´s not necessary to send my this exercises.

Have a nice day!!!!

 

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Tuesday 24th march 6th

Here you have the 23rd homework answers:

Answers AB 42 Answers CB 48 ex 1 Answers CB 48 ex 2

Now we are going to work on the Unit Song. Here I attach you the Audio and the song to practice.

Voluntary work: You can record yourself dancing or singing the song and I will upload the videos to be able to watch them.

U4L6 Song 6th

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level06/songs?cc=global&selLanguage=en#tracktitle

From our AB: 40 ex 4

Then we are going to review the Unit 4 grammar. Here you have a link with an explanation about it.

https://www.youtube.com/watch?v=kS0__wojnWM

Then you have to do the activity related to the Comparative and Superlative adjectives. (If you can´t print, you can do it on your English notebook)

CS ADJ Tuesday 24 march 6th

Tomorrow I will upload the answers of the worksheet.

If you have any doubt, ask me.

Have a nice day!!!

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Monday 23rd march 6th

This week we are going to work on the 4 skills using the grammar about + and – comparative and superlative adjectives.
Today I want to you to work on Classbook 48 exercies 1 and 2. Here you have the page and the audio too.

U4L8 Rooftops Skills 6th

Then you can enjoy trying to solve the wordsearch on your Activity Book page 42.

Have a great day!

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Wednesday 18th march 6th

Hi children!

Here we are… I am very glad to greet you and I hope you and all your family are well. I miss you a lot and I hope to see you very soon.

But we have to continue with our lessons. Today I want to review all the things that we are supposed to do this week and remember the tasks.

As I know that you have lots of things to do I don´t want to add more activities for this week.

For Monday we were supposed to do from this page exercise 5. Paying attention on the example at the top we have to invent another notice for our school noticeboard.

Literacy non fiction Drama Club 6th

For Thursday 6th C and Friday 6th A and B you have to send me the Book review video.

I think that for this week is enough. I imagine that you have lots of other homework too and I am sure next week everything is going to be easier.

 

Hola chicos!

Os resumo la información en castellano.

Como sé que esta semana estáis un poco agobiadetes con la nueva situación, desde inglés vamos a ir terminando las actividades que se tenían que entregar esta semana. No quiero cargaros, de momento, con más.

Para el lunes teníamos que realizar  el ejercicio de la página que os he adjuntado un poco más arriba. Se trata de inventar un anuncio similar al del ejemplo.

Para el jueves teníais que enviarme la reseña del libro.

Creo que para esta semana es suficiente. La semana que viene seguiremos trabajando y os dejaré también ejercicios de gramática adicionales, como hacemos en todos los temas para el que quiera hacer más cosas.

Here you have the Saint Patrick´s Trivia Answers

ST. Patrick’s Trivia

 

Name _______ANSWERS_____________ Correct Answers ____________

1. A trifoliate plant that is a national symbol of Ireland.

A. Pepperwort            B. Shamrock      C. Water Clover         D. Lucky clover

2. What day is the celebration of St. Patrick’s Day?

A. 25th January B. 17th March  C. 18th April     D. 17th May

3. St Patrick is said to have used a three-leaved plant, to explain the Holy Trinity to the pagan Irish.

A. True            B. False

4. What is the birth name of St. Patrick?

A. Maewyn Succat       B. Patricius     C. Patrick Celestine      D. Benignus

5. What was the original national colour of Ireland during St. Patrick’s Day?

A. Yellow       B. Green          C. Red             D. Blue

6. Which of the following rock singers/bands is Irish?

A. U2              B. Roxette        C. Falco          D. Europe

7. Name of the wooden walking stick of the Leprechaun.

A. Makila       B. Shillelagh                C. Alpenstock              D. Kebbie

8. What happens to you If you don’t wear green on St. Patrick’s Day?

A. Not allowed at the parade   B. Bad luck for a year C. Get pinched D. Have nightmares

9. Doing which of the following is said to bring you good luck on St. Patrick’s Day:

A. Wearing green clothes         B. Drinking beer          C. Taking a bath in a river

D. None of these

10. In traditional Irish Stew they use lots of potatoes, what meat is used for the stew?

A. Lamb          B. Beef                        C. Chicken                   D. Pork

11. Where was the first St. Patrick’s Day Parade celebrated in 1762?

A. Ireland        B. Canada        C. New York              D. Boston

12. In what location is it rumoured that leprechauns bury their pot of gold?

A. In a cave    B. The end of a rainbow           C. A river          D. A mountain

Cuidaros, un besazo muy gordo.

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Saint Patricks Day Activity

Hi children!!
You know that today it´s a special festivity in Ireland. Today It´s Saint Patrick´s Day!
Here you have some videos about Saint Patrick´s history and lifestyle.

Then you can look up info on Internet about this special day to solve the next Quiz. Good Luck!!!
(You have this info on the platform too)

ST. Patrick’s Trivia

Name _____________________________ Correct Answers ____________

After watching the video about Saint Patrick´s Day festivity, I invite you to look up the info on Internet related to this special Irish festivity. Good Luck!!
(Tomorrow I will give you the answers)

1. A trifoliate plant that is a national symbol of Ireland.
A. Pepperwort B. Shamrock C. Water Clover D. Lucky clover

2. What day is the celebration of St. Patrick’s Day?
A. 25th January B. 17th March C. 18th April D. 17th May

3. St Patrick is said to have used a three-leaved plant, to explain the Holy Trinity to the pagan Irish.
A. True B. False

4. What is the birth name of St. Patrick?
A. Maewyn Succat B. Patricius C. Patrick Celestine D. Benignus

5. What was the original national colour of Ireland during St. Patrick’s Day?
A. Yellow B. Green C. Red D. Blue

6. Which of the following rock singers/bands is Irish?
A. U2 B. Roxette C. Falco D. Europe

7. Name of the wooden walking stick of the Leprechaun.
A. Makila B. Shillelagh C. Alpenstock D. Kebbie

8. What happens to you If you don’t wear green on St. Patrick’s Day?
A. Not allowed at the parade B. Bad luck for a year C. Get pinched D. Have nightmares

9. Doing which of the following is said to bring you good luck on St. Patrick’s Day:
A. Wearing green clothes B. Drinking beer C. Taking a bath in a river
D. None of these

10. In traditional Irish Stew they use lots of potatoes, what meat is used for the stew?
A. Lamb B. Beef C. Chicken D. Pork

11. Where was the first St. Patrick’s Day Parade celebrated in 1762?
A. Ireland B. Canada C. New York D. Boston

12. In what location is it rumoured that leprechauns bury their pot of gold?
A. In a cave B. The end of a rainbow C. A river D. A mountain

If this Quiz it´s not enough, here you have a link about The National Geographic Quiz too

https://kids.nationalgeographic.com/games/quizzes/quiz-whiz-st-patricks-day/

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Exam Review Unit 3

6th course of Primary Unit 3
· Past continuous :
Grammar explanation:

https://www.youtube.com/watch?v=Q74GnuJpLfY

Exercises:

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/past_progressive_mix.htm

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-progressive/exercises?03

http://mrbrownslearningspace.com/wp-content/uploads/2015/01/Past_Progressive_1.htm

http://www.englishgrammar.org/continuous-tense-worksheet/

https://www.englishclub.com/grammar/verb-tenses_past-continuous-quiz.htm

· Past continuous and past simple:

https://learnenglish.britishcouncil.org/es/quick-grammar/past-continuous-and-past-simple

tps://www.englishgrammar.org/simple-continuous-grammar-exercise/

https://elt.oup.com/student/project3rdedition/level5/unit1/grammar/exercise1?cc=us&selLanguage=en

· Must /Mustn´t and Should/Shouldn´t revision:
Grammar explanation:

Exercises:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/modals/must_not.htm

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/modals/must_not2.htm

https://elt.oup.com/student/solutions/elementary/grammar/grammar_05_022e?cc=global&selLanguage=en

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1734

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1734

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3023

Exercises to print:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/14454

· Interesting web pages with grammar, videos and games.

http://primary.oolz.oupe.es/

http://kids.nationalgeographic.com/

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es (if you work on activities from this page, you can get a possitive point. Remember to watch a video, read the text or write a composition. Then print the pdf document and hand in to your english teacher)

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The Emperor´s New Suit Theatre Play

On 23rd of January Theatre4schools is going to act out an interesting play for us. You can practise the songs here.
Poster-The-Emperors-New-Suit-1

The-Emperors-New-Suit-Song-lyrics

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