Biología 3º ESO B, 22 de abril

¡Buenos días!

Hoy terminamos con las neuronas. Os paso el trabajo del grupo que lo hizo y tenéis además la teoría en el libro, en las páginas 88 y 89. He modificado algo el trabajo, quitando algunos datos que no hacía falta conocer y añadiendo la parte de la transmisión del impulso eléctrico, que faltaba. Os he puesto una breve explicación, que debéis completar con la teoría del libro. Los ejercicios que podéis hacer para afianzar un poco los contenidos son los de la página 89: ejercicios 22, 23 y 24.

LAS NEURONAS 3º ESO B modificado

Os paso además las soluciones de los músculos de ayer y de las neuronas de hoy, ya que el próximo día tendremos ya el control.

SOLUCIONES EJERCICIOS MÚSCULOS Y NEURONAS

Recordad que el lunes de la semana que viene en nuestra hora de clase (9:30) haremos el controlillo de lo visto hasta aquí: huesos y articulaciones, músculos y neuronas.

En cuanto al cuestionario, que parece que os da problemas a muchos, creo que ya está resuelto, probad a ver y si no me avisáis, por favor.

¡Pasad buen puente!

 

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Matemáticas: Tarea 2 semana 6 (20-22_abril_20)

Buenos días,

Veo que no habéis tenido problemas con los puntos de corte de una función, porque no he recibido ni un sólo correo de dudas.

Os adjunto el archivo con las soluciones

SOLUCIONES EJERCICIOS PUNTOS DE CORTE DE UNA FUNCIÓN

Tal y como os dije, para poder tener constancia de vuestro trabajo, os adjunto un cuestionario con lo que trabajamos la semana pasada (concepto de función, gráficas, tablas de valores, dominio y recorrido)

Cerraré el cuestionario a las 20:00h

Relaciones funcionales. Dominio y Recorrido

¡Feliz puente!

Sonia

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Francés 3ºESO A-B 22-IV-20

Bonjour à tous!

En el documento que os adjunto encontraréis las indicaciones de trabajo para los próximos días.

Bon courage!

Luis

3º ESO A-B 22-IV-2020

L’imparfait 3º ESO 2019-20

Je reste à la maison

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Taller de matemáticas

Miércoles:22

Buenos días. Vamos a seguir trabajando las funciones. Hoy tenéis que realizar los siguientes ejercicios: 17, 18, 19.

Las alumnas que están trabajando el sistema métrico decimal tienen que realizar los ejercicios: 38, 40, 42.

Os recuerdo que me tenéis que entregar dichos ejercicios.

 

 

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INGLÉS: Tareas para 3ºB el martes 20 y para 3ºA y B el miércoles 21

Las tareas para 3ºB del martes 20 y el miércoles 21 y para 3ºA del miércoles 21 son:

  • corregir los ejercicios del WB p. 64 usando las siguientes soluciones:

20-3º ESO-Soluciones WB p.64

  • leer el cuadrado azul del SB p.103 sobre la pasiva, y hacer el ejercicio 8

Además, y para comprobar que estáis trabajando, TODOS me tenéis que enviar los ejercicios de Reported Speech (2) que hicimos antes de Semana Santa (tareas del 26 o 27 de marzo). Me podéis enviar el archivo de Word, o una foto de los ejercicios hechos. Tenéis de plazo hasta el miércoles 21 a las 14:00. Correos a igarcia@agustinoszaragoza.com

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Biología, 3º ESO A, 21 de abril

¡Buenos días!

En primer lugar os paso las soluciones del ejercicio de los músculos de ayer.

SOLUCIÓN EJERCICIO MÚSCULOS

Además, hoy terminamos con las neuronas. Os paso el trabajo del grupo que lo hizo y tenéis además la teoría en el libro, en las páginas 88 y 89. El trabajo está claramente copiado del libro, así que con que leáis uno de ellos es suficiente. Los ejercicios que podéis hacer para afianzar un poco los contenidos son los de la página 89: ejercicios 22, 23 y 24. Os pasaré las soluciones el lunes que viene.

Las neuronas 3 ESO A modificado

Recordad que el martes de la semana que viene haremos un controlillo de lo visto hasta aquí: huesos y articulaciones, músculos y neuronas.

En cuanto al cuestionario, que parece que os da problemas a muchos, creo que ya está resuelto. Probad a ver y si no me avisáis, por favor.

¡Pasad buen puente!

 

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Matemáticas: Tarea 1 semana 6 (20-22_abril_20)

Buenos días,

Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Esta semana es corta porque tenemos el puente de San Jorge, así que, dependiendo de las secciones, tenemos 1 ó 2 sesiones de clase. Para unificar, voy a poner tarea para dos sesiones.

En la tarea 1, vamos a estudiar las propiedades de las funciones y comenzaremos con los puntos de corte con los ejes.

La teoría está en libro en la página 216 y os dejo el siguiente tutorial donde los explica muy bien

https://youtu.be/KZ8bK8u0io8

Para practicar podéis hacer los siguientes ejercicios:

Página 217: Ejercicio 11 la parte de corte con los ejes (Dominio y recorrido ya lo hicisteis) simplemente es poner las coordenadas de corte. Y el ejercicio 14.

Mañana os pondré las soluciones y recordad que haremos un cuestionario con lo visto hasta dominio y recorrido incluido.

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Francés 3º ESO C 21-IV-20

Bonjour à tous!

Hoy no os adjunto ninguna tarea. Seguimos con la tarea de ayer, algunos ya la habéis entregado, y os recuerdo que tenéis pendiente la grabación del video, cuyo plazo de presentación termina el martes 28 de abril.

Si tenéis problemas para enviarlo por correo (alguno ya me ha comentado), podéis utilizar la aplicación  wetransfer, que os permite enviar gratuitamente hasta 2 gigas. Su uso es muy sencillo, no tendréis problemas.

Bonne journée!

Je vous souhaite un bon pont

Luis

Je reste à la maison

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LENGUA : FONOLOGÍA

Pasamos ahora a estudiar los fonemas consonánticos, sus rasgos distintivos (que nos permitirán la definición de estos fonemas). La teoría va en el documento y la explicación de la misma, en los vídeos 14.1 y 14.2 Adjunto la corrección de los ejercicios de la semana pasada e incorporo nuevas actividades para martes y miércoles. Enviádmelos para que pueda comprobar que los hacéis. Yo la corrección os la mando el miércoles. Si alguno tiene una duda específica que me mande un correo. Os recuerdo que me enviéis la tarea al correo de martaol04@yahoo.es. Gracias.

Enlaces: https://youtu.be/YajyPE63HLw      https://youtu.be/8nEyZtHemfw

Archivos:FONOLOGÍA ACTIVIDAD DE FONEMAS (III) RESPUESTAS FONEMAS -II

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CIUDADANIA – Semana 20-26 de abril.

Hola chicos a partir del próximo lunes 27 lo canalizaremos todo a través de Classroom, trabajos, indicación de tareas, consultas, etc. Por este motivo os voy a pedir que no me enviéis nada por email hasta nueva orden, salvo dudas o consultas urgentes. Y ya os daré indicaciones una vez en Classroom para que me remitáis los trabajos. Eso si, id preparando unas buenas fotos de los mismos, claras y nítidas, en formatos pdf o jpg.

Tenéis de plazo hasta el día 3 de mayo para trabajar en dos esquemas visuales, uno para el tema 3 y otro para el tema 4. Para hacerlo muy bien es imprescindible que investiguéis un poco en internet. Sencillamente buscar en la pestaña de imágenes  ”esquemas de contenidos de historia” o “Infografias de historia” o de ciencias sociales, etc. Las posibilidades de hacer el trabajo son muy amplias y permitirán bien ver el esfuerzo y trabajo de cada uno, que en definitiva es lo que vamos a valorar ( y lo que de hecho ya sabéis que siempre os digo que es lo que realmente vale).

Para poder hacer unas buenas presentaciones, visualmente claras y atractivas y con contenidos suficiente, que estén al nivel que ya sabéis que me gusta, tenéis hasta el día 3 de mayo. Eso os permite  hacer un buen trabajo o mejorar lo que hayáis hecho hasta ahora, tanto de este tema 4 como del tema 3 . Podéis mejorar los dos todo lo que queráis. Echadle imaginación.

Importante: cada esquema en una sola imagen. Guardad bien los archivos de imagen (jpg o pdf) de los trabajos para enviaremos cuando y como os indique. Os pediré que me los enviéis a través de Classroom, pero ya os diré.

Os pido disculpas por errores y molestias pero estamos aprendiendo todos a marchas forzadas.

Echadle creatividad y trabajo.

Cuidaros mucho.

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